Monumi Kitty Cat в дитячому садку

"Я не хочу йти в садочок! " - слова, які багато батьків чують по дорозі на адаптацію, в перший день після відпустки, або щоранку. Дитячий садок – це для дитини часто невідомий простір, повний чужих людей, нових іграшок, інших правил, ніж вдома. "Що там буде? Хто там буде? А якщо я буду самотній? ". Але що робити, якщо перед походом в дитячий сад (або в процесі складної адаптації) дитина могла б САМА створити дитячий садок - з Кицею Коцею в якості провідниці? Спочатку розфарбовує (іграшки, Кицю Коцю, може, інших дітей, пані дошкільнятко - все в кольорах, які ДИТИНА вибере). Потім він складає плоскі елементи в об'ємну сценку 31 см - мініатюрний світ дитячого садка, який дитина створила своїми руками. Але частиною сценки яку дитина розфарбувала, склала, знає. Кицька Котя - героїня, яку любить дитина - теж ходить у дитячий садок. І він там чудово розважається.

Розфарбовування + 3D складання | Кицька Котяча ліцензія | 5+ | Приручення з дитячим садком | Нуль екрану

❤ Дитина відкриває конверт. Усередині аркуші міцного картону з надрукованими контурами - сценка з дитячого садка з Кицею Коцею. Можливо, Киця грає з іншими дітьми, все біле, що чекає кольорів. Дитина тягнеться до кольорових олівців і ВИРІШУЄ: «Стіни будуть жовтими! Кольорові накладки! Кицька в синій сукні! ". Перша фаза - розфарбовування. Дитина не просто «заповнює контури» — а приручається до ПРОСТОРУ дитячого садка.

❤ Розфарбовані елементи чекають на складання. Інструкція показує покроково, як плоскі картонні коробки перетворити в ОБ'ЄМНУ фігурку. Складання вимагає точності, просторового мислення, терпіння, в кольорах, які обрала дитина.

❤ Готова сценка не приземляється в шухляду. Він стоїть на полиці - але в першу чергу стає ІНСТРУМЕНТОМ для веселощів. Дитина може «ходити» в цей дитячий садок іграшками. "Тепер Кицька Котя йде в дитячий садок! Грається з іншими плюшевими ведмедиками! Пані каже: 'Час розважатися! '". Або САМО бути пані дошкільником - читати казки плюшакам, організовувати заняття. Приручення шляхом РОЗІГРУВАННЯ. Не лекція - а досвід, відпрацьований творчою забавою.

✓ Поєднання двох розвиваючих активностей - розфарбовування (ручна точність, вибір кольорів, концентрація на деталі) + 3D складання (просторове мислення, логіка, моторика дрібних м'язів руки). Не «або-або» - «одне і друге».

✓ Відома і люба героїня як провідниця - діти 3-6 років ОБОЖНЮЮТЬ Кицю Кошеня. Якщо Киця ходить в дитячий садок і чудово там грає - дитина може подумати: «Раз Киця любить дитячий садок, може, мені теж сподобається? ".

✓ Тривала гра з конкретним ефектом - розфарбовування може зайняти 30-60 хвилин (залежно від темпу дитини та кількості деталей). Складання ще 30-45 хвилин. А потім готова сценка служить прикрасою + інструментом для гри в дитячий садок. Кілька годин захопливої активності + довготривале використання.

✓ Гра в соціальні ролі - у складеному вигляді дитина може розігрувати сценки: бути дитиною в дитячому садку, бути дамою, організовувати заняття для плюшаків. Приборкання ДОСВІДОМ (не просто візуально - а кінетично).

✓ Екологічна упаковка - картонний конверт, відсутній пластик. Продукт, який поважає навколишнє середовище.

✨ Для дітей 5+ які незабаром йдуть у дитячий садок (або мають складну адаптацію) - приручення "до" походу. Створення сценки дає дитині відчуття знання місця («я знаю це місце, бачила його, розфарбувала»).

⭐ Для шанувальників Кицьки Котя, які бояться розставання з батьками - якщо дитина любить Кицю і побачить, що Киця теж ходить у дитячий садок і грається там - може подумати: "Раз Киця не боїться, я теж можу спробувати".

✨ Для батьків, які шукають інструменти для розмови про сепараційну тривогу - розфарбовування сценки = природний момент для розмови. «Дивіться, тут діти граються разом. У вашому садочку теж так буде».

⭐ Для дітей, які люблять грати в ролі - у складеному вигляді сценка стає реквізитом для гри в дитячий садок. Дитина може бути дамою/дитиною - і через розігрування приручати ситуацію.

✨ Для дитячих садків як матеріал для роботи з групою - розфарбовування та обговорення «що ми робимо в дитячому садку» може бути адаптивною активністю. Кожна дитина створює свій варіант дитячого садка.