Засіб для навчання математики додавання/віднімання, шт. 1152 колеса зубчасті для на

ЗАСІБ ДЛЯ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ ДОДАВАННЯ/ВІДНІМАННЯ, шт. 1152 колеса зубчасті до навчання математики, у упаковці 9 шт. розміри упаковки: 6 x 6 x 10 см

Додавання 

1. Приготування: Попроси дитина, щоб взяло кілька коліс зубчастих, наприклад чотири.
2. Додавання: Постав питання, напр. „Мали чотири колеса зубчасті. Скільки будемо меле, якщо додамо ще одне?”.
3. Тренування: Дитина точна одне зубчасте колесо до своєї какашки і навернені всі елементи, щоб знайти результат (4 + 1 = 5).
4. Градація складності: Поступово збільшуй кількість додано коліс, щоб дитина займався спортом складніші дії, напр. „Скільки будемо мати коліс, якщо додамо два?” (4 + 2 = 6). 

Віднімання 

1. Приготування: Попроси дитина, щоб взяло кілька коліс зубчастих, напр. п'ять.
2. Віднімання: Постав питання, напр. „Мами п'ять коліс зубчастих. Скільки буде, якщо ми візьмемо це два?”.
3. Тренування: Дитина відсуває на бік два колеса зубчасті і навернені ці, які були (5 – 2 = 3).
4. Правильні словниковий запас: Під час гри користуйся слів пов'язаних з відніманням, таких як „транспортування”, „віднімання” чи „скільки було”, що допоможе дитині асимілювати математичні поняття. 

Машина для додавання 

1. Приготування: Якщо колеса можна поєднувати, дітей можуть побудувати „машину” з кількох коліс зубчастих на спеціальних платформах.
2. Завдання: Попроси дитина, щоб спочатку додано до машини певну кількість коліс, напр. 4, а потім додано ще кілька, напр. 3.
3. Обчислення: Дитина може розраховувати всі колеса зубчасті на машині, щоб побачити, що 4 + 3 = 7.
4. Робота в парах: Дітей можуть працювати разом, будуючи машини і разом вирішення завдання з більшими цифрами. 

 Історія з колесами (для всіх)

1. Створіть історію: Розкажи історія з використанням коліс зубчастих як героїв. Наприклад:
2. „Раз на галявині були три маленькі колеса зубчасті. Майбутній до них два інші колеса. Скільки зараз є коліс на галявині?”.
3. „П'ять коліс зубчастих гралися на лузі. Три з них вони пішли спати. Скільки коліс було?”.